MATERI 5 HAKIKAT BERBICARA

Hakikat berbicara

Berbicara secara umum dapat diartikan suatu penyampaian maksud(ide,pikiran,isi hati) seseorang kepada orang lain dengan menggunakan bahasa lisan sehingga maksud tersebut dapat diperoleh oleh orang lain. (Depdibud, 19843/1985:7)

Pada saat berbicara seseorang memanfaatkan:

1.      Faktor fisik, yaitu alat ucap untuk menghasilkan bunyi.

2.      Faktor psikologis, yaitu stabilitas emosi dari seseorang akan berpengaruh terhadap keruntutan bahan pembicaraan.

3.      Faktor neurologis, yaitu jaringan saraf dan organ tubuh yang ikut dalam aktifitas berbicara.

4.      Faktor sematik, berhubungan dengan kemampuan menggunakan kata-kata.

5.      Faktor linguistik, yang berkaitan dengan struktur bahasa yang baik dan benar.

MATERI 4 Refleksi Praktik Keterampilan menyimak

REFLEKSI PRAKTIK KETERAMPILAN MENYIMAK

Pengunaan media belajar gambar dengan mengangkat tema makanan lima sehat empat sempurna sangatlah menarik kelompok yang tampil mampu menarik perhatian melalui pemaparan materi dengan bantuan media yang dibuat, audiens juga ikut berpartisipasi secara langsung dalam kegiatan praktik keterampilan menyimak yang disajikan oleh kelompok yang tampil. Namun terdapat sedikit kelemahan yaitu tidak kondusif nya situasi kelas karena audiens cenderung terbawa suasana sehingga menghasilkan suatu secara berisik yang mengganggu.

MATERI 3 STRATEGI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DI SEKOLAH DASAR

STRATEGI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DI SEKOLAH DASAR

1. STRATEGI PEMBELAJARAN MENYIMAK

        Strategi spesifik yang dapat membantu pemahaman proses pokok yang mendasari proses mendengarkan, sehingga mereka dapat mengasumsikan contoh pembelajaran yang lebih baik. diantara strategi lain yang dapat diajarkan adalah memprediksi serta mendengar selektif.

2. MENYIMAK DALAM PENGAJARAN BAHASA : DAVID NUNAN

        mendengar adalah mengasumsikan kepentingan yang jauh lebih baik dalam kelas kelas bahasa asing, menurut pandangan ini. unit forum dibaca dan dihubungkan bersama untuk membentuk kata kata yang dihubungkan bersama untuk membentuk frasa, frasa membentuk ungkapan dan ungkapan dibentuk menjadi teks lengkap.

3. HASIL PEMBELAJARAN LISTENING : JOHN FIELD

       format standar pelajaran menyimak yang berkembang pada saat ini yaitu :

• Pre Listening, mengajarkan terlebih dahulu kosa kata yang terdapat dalam bahasan.
• Listening, ekstensif listening (diikuti dengan pertanyaan umum penetapan konten). intensif listening (diikuti oleh pertanyaan kompetensi yang mendetail)
• Post listening, menganalisis bahasa teks

4. MENYIMAK DI KEHIDUPAN NYATA

      Menyimak dengan penggunaan alat pencipta waktu, alat tersebut digunakan untuk menumbuhkan waktu, alat tersebut digunakan untuk menumbuhkan waktu bagi pembicara sehingga dia dapat menyusun apa yang dikatakan selanjutnya pada pidato spontan. perbedaan mendengar dengan menyimak yaitu mendengar adalah suatu aktivitas yang dilakukan secara tidak sengaja, apapun bunyi yang ada di sekitar pendengar pasti dapat didengar. sedangkan menyimak adalah suatu aktivitas yang disengaja sehingga kita dapat menerima informasi secara detail.